É certo que, muitos professores já vem trabalhando com computadores ligado a rede dentro do contexto escolar, como instrumentos pedagógicos visando a construção do conhecimento, utilizando algumas ferramentas de autoria como (blog, chat, podcasting).
Contudo, a inserção desses equipamentos ao contexto escolar é muito importante, porém desperta certo receio, por compreender que essas máquinas estão cheias de encantos e ao mesmo tempo de armadilhas, as quais estamos começando a reconhecê-las.
Com isso, cabe aos educadores, perceber que o computador com acesso à internet possibilita uma série de possibilidades a ser implementadas ao contexto escolar, porém, o mau uso traz diversos problemas, principalmente para jovens, e por isso o seu uso deve ser bem compreendido por nós professores, para não transformarmos a educação em informatizada, porém obsoleta.
E em virtude disso, pretendo pesquisar mais sobre as possibilidades oferecidas pelas ferramentas de autoria, para compreender: Como o uso das mesmas contribui no processo de ensino e aprendizagem dos conteúdos educacionais. Considerando, é claro as condições sócio-econômicas da maioria dos professores e dos alunos das escolas públicas, onde ao compartilhar produções de outros sujeitos disponibilizadas pela web 2.0, abre os horizontes e amplia noções anteriores, as quais sem o auxílio da internet seriam impossíveis.
Nenhum comentário:
Postar um comentário